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Formation Alimentations thérapeutiques et maladies rénales
Objectifs de la formation et compétences visées
Comprendre le contexte socio-économique de la maladie rénale et la place de la nutrition en France
S’expliquer la physiologie, physiopathologie de la maladie rénale en lien avec la nutrition.
Évaluer la nutrition dans les maladies rénales et ses populations spécifiques Dépister, gérer la dénutrition du patient malade rénale chronique dialysé ou non
Prendre en soin le patient malade rénal chronique (MRC) non dialysé Prendre en soin le patient malade rénal chronique (MRC) dialysé dans les différentes techniques
Projeter/Mettre en place une prise en charge nutritionnelle coordonnée dans le cadre du parcours patient MRC
Prendre en soin le patient malade rénal chronique (MRC) transplanté
Modalités de suivi et d’exécution de la formation
L'inscription sur eduform.hop3team ne vaut pas pour inscription définitive.
Le statut ( salarié, étudiant, libéral, en recherche d'emploi), la situation d'handicap, les coordonnées téléphonique et postale sont indispensables.
Une préinscription complète est attendue sur la session souhaitée : Merci de remplir tous les champs attendus ( mail accessible les jours de formations, téléphone portable pour accompagner les questions, difficultées rencontrées, numéro ADELI/RPPS ou attestation d'inscription en école de diététique.
Un dossier d'inscription complémentaire doit être demandé par à eduform.contact@gmail.com à la suite de cette inscription. L'inscription définitive est soumise à renvoi d'un contrat/convention de formation signé, un questionnaire de préparation renseigné et le paiement de l'acompte par virement bancaire ou par la validation d'un financement exterieur.
TVA non applicable à l'activité de formation professionnelle - Attestation fiscale du 4 septembre 2024
Questionnaire de préparation et suivi avant /après et à distance de la formation
Formation en présentiel ou visioformation par ZOOM
Méthodes pédagogiques, techniques et d'encadrement mobilisées et informations complémentaires
Démarche déductive :
D’une méthode Affirmative vers une pédagogie transmissive : Exposés, lecture utilisant des supports visuels (diaporamas, films, supports écrits)
Méthode Interrogative : Questions/réponses (Débat, analyse de situations concrètes)
Démarche inductive :
Méthode de la découverte : Mise en situation (jeux de rôles), études de cas (résolution de problèmes), discussions (Brainstorming, Métaplan, Cartes conceptuelle)
Modèle de Nonaka et Takeushi sur la conversion des connaissances
Processus de partages d’expériences favorisant l’identification des savoirs tacites et leur articulation à des concepts explicites, qui part du principe que la création de connaissances est un processus continu qui entraîne des interactions dynamiques entre la connaissance tacite et la connaissance dynamique.
Evaluation des compétences acquises :
• Au cours de la formation
o SAVOIR FAIRE : une analyse de cas cliniques sera proposée au cours de la formation (individuel ou en groupe). Des propositions de résolution de problèmes seront attendues.
o SAVOIR ÊTRE : Des séquences d’ expression et de partage d’expériences seront menées afin d’améliorer la prise en soins, le diagnostic et l’accompagnement du patient atteint de MRC
• En fin de formation,
o SAVOIR : une évaluation des connaissances individuelle sera réalisée.
Accessibilité Handicap
En cas de situation d’handicap, le stagiaire est invité à contacter Stanislas TROLONGE, Gérant de FORMATION EDUCATION NUTRITION au 06 75 60 37 20 et stanislas.trolonge@gmail.com) pour étudier la demande de formation.
Public visé : Médecin- Néphrologue, Diététicien diplômé ( BTS/IUT/BUT) Libéral, Diététicien diplômé ( BTS/IUT/BUT) demandeur d'emploi, Diététicien diplômé ( BTS/IUT/BUT) salarié
Format : Présentiel ou à distance
Pré-requis : BTS /IUT Dietetique ( Bac +2)/ BUT Diététique (Bac +3), Étudiant en BTS/BUT Diététique ( 2nde année après un 1er stage thérapeutique)
Modalités et délai d'accès : Numéro RPPS (Médecin) , Attestation inscription école de diététique (Obligatoire pour les étudiants), Numéro ADELI/RPPS ( Obligatoire) - Notez "aucun" si en cours de formation au BTS/BUT Diétetique
Modalités d'évaluation : Questionnaires de connaissances, Productions
Rythme : Temps plein, Sur mesure
Niveau de Formation : D - Autre formation professionnelle
Tarif formation HT : 300,00 € (FINANCEMENT INDIVIDUEL) - 400 EUR (ENTREPRISE)
2.0 jour(s)
14.0 heure(s)
Résumé du programme
- CONTEXTE SOCIO-ECONOMIQUE DE LA MALADIE RENALE
- PHYSIOPATHOLOGIE DE LA MALADIE RENALE EN LIEN AVEC LA NUTRITION
- NUTRITION DANS LES MALADIES RENALES ET SES POPULATIONS SPECIFIQUES
- PRENDRE EN SOIN LE PATIENT MALADE RENAL CHRONIQUE (MRC) NON DIALYSÉ
- PRENDRE EN SOIN LE PATIENT MALADE RENAL CHRONIQUE (MRC) DIALYSÉ DANS LES DIFFERENTES TECHNIQUES
- PRENDRE EN SOIN LE PATIENT MALADE RENAL CHRONIQUE (MRC) TRANSPLANTÉ
- Table ronde finale
Sessions à venir :
12,13 décembre 2O24 - Alimentations thérapeutiques et maladies rénales
12/12/2024 AU 13/12/2024 - 14h00 heures
Info(s) complémentaire(s) : Visioformation ZOOM 9-17h - Financement POLE EMPLOI possible - TVA 0 %
Mode : INTER
Prix HT : 300,00 €
Référence : 7-2-5-3-1
Format : Présentiel ou à distance
La session de formation est complète à ces dates, inscrivez-vous à la prochaine session.
12,13 Juin 2025 - Alimentations thérapeutiques et maladies rénales
12/06/2025 AU 13/06/2025 - 14h00 heures
Info(s) complémentaire(s) : Visioformation ZOOM - Eligible POLE EMPLOI, financement entreprise ou personnel -TVA 0%
Mode : INTER
Prix HT : 300,00 €
Référence : 7-2-5-3-1-2
Format : À distance
11,12 Décembre 2025 - Alimentations thérapeutiques et maladies rénales
11/12/2025 AU 12/12/2025 - 14h00 heures
Info(s) complémentaire(s) : Visioformation ZOOM - Eligible POLE EMPLOI, financement entreprise ou personnel - TVA 0%
Mode : INTER
Prix HT : 300,00 €
Référence : 7-2-5-3-1-2-1
Format : À distance
Programme de la formation
CONTEXTE SOCIO-ECONOMIQUE DE LA MALADIE RENALE
1 CONTEXTE SOCIO ECONOMIQUE MALADIE RENALE ET PLACE DE LA NUTRITION (1H)
COMPRENDRE LE CONTEXTE SOCIO-ECONOMIQUE DE LA MALADIE RENALE ET LA PLACE DE LA NUTRITION EN FRANCE (1H)
PHYSIOPATHOLOGIE DE LA MALADIE RENALE EN LIEN AVEC LA NUTRITION
2 PHYSIOPATHOLOGIE DE LA MALADIE RENALE EN LIEN AVEC LA NUTRITION (3H)
S’EXPLIQUER LA PHYSIOLOGIE, PHYSIOPATHOLOGIE DE LA MALADIE RENALE EN LIEN AVEC LA NUTRITION Rôles du reins et défaillances dans la maladie rénale en lien avec la nutrition (3h)
NUTRITION DANS LES MALADIES RENALES ET SES POPULATIONS SPECIFIQUES
3 NUTRITION DANS LES MALADIES RENALES ET SES POPULATIONS SPECIFIQUES (2H)
Dénutrition : épidémiologie Évaluation de la dénutrition dans la MRC (2H)
PRENDRE EN SOIN LE PATIENT MALADE RENAL CHRONIQUE (MRC) NON DIALYSÉ
4 PRENDRE EN SOIN LE PATIENT MALADE RENAL CHRONIQUE (MRC) NON DIALYSÉ (2H)
Besoins nutritionnels Stratégies diététiques : recommandations alimentaires Relation activité physique – nutrition (2H)
PRENDRE EN SOIN LE PATIENT MALADE RENAL CHRONIQUE (MRC) DIALYSÉ DANS LES DIFFERENTES TECHNIQUES
5 PRENDRE EN SOIN LE PATIENT MALADE RENAL CHRONIQUE (MRC) DIALYSÉ DANS LES DIFFERENTES TECHNIQUES (3H)
Techniques de dialyse : quelques rappels Techniques de dialyse : impact sur la nutrition Stratégies de dépistage et prise en charge des complications (2H)
PRENDRE EN SOIN LE PATIENT MALADE RENAL CHRONIQUE (MRC) TRANSPLANTÉ
6 PRENDRE EN SOIN LE PATIENT MALADE RENAL CHRONIQUE (MRC) TRANSPLANTÉ (2H)
La transplantation en France en 2021 Relation transplantation – Nutrition Education Thérapeutique (2H)
Table ronde finale
Table ronde finale (1H)
Comment mettre en place dans la structure une prise en charge adaptée