Formation Education Thérapeutique du Patient

Objectifs de la formation et compétences visées

  • Créer un climat favorable à l’ éducation nutritionnelle à tous les niveaux de prévention ( primaire, secondaire, tertiaire dont ETP) 
  • Analyser avec le patient, sa situation, ses pratiques de santé et convenir de ses besoins éducatifs en nutrition 
  • S’accorder, avec le patient et son entourage sur les ressources nécessaires pour s’engager dans un projet et construire avec lui un plan d’action
  • Se coordonner avec les différents acteurs de la démarche d’'éducation nutritionnelle pour déployer les activités
  • Mettre en œuvre le plan d’action avec le patient et son entourage
  • Co-évaluer avec le patient les pratiques et les résultats de la démarche d’éducation nutritionnelle .

Modalités de suivi et d’exécution de la formation

L'inscription sur eduform.hop3team ne vaut pas pour inscription définitive. Un dossier d'inscription complémentaire doit être demandé par à eduform.contact@gmail.com  à la suite de cette inscription. L'inscription définitive est soumise à renvoi d'un contrat/convention de formation signé, un questionnaire de préparation renseigné et le paiement de l'acompte par virement bancaire ou par la validation d'un financement exterieur.

La formation de 40 h se déroulera sur 1 jour- équivalent ( 8h) en Elearning ( 1 mois avant la visioformation ou Présentiel)  +  4 jours de 8H00 en visioformation/Présentiel ou 5 jours complets en visioformation/Présentiel

 

Programme de la formation

Jour 1 -Elearning ou en visioformation

    Découvrir la démarche d'éducation nutritionnelle à tous les niveaux de prévention ( primaire, secondaire, tertiaire dont ETP) : Contexte, démarche, mise en place, techniques et outils d’apprentissage et d’évaluation.

Jour 2

   Réaliser un diagnostic éducatif

   Alliance thérapeutique et Motivation du patient 

Jour 3

   Poser des objectifs éducatifs / construire un référentiel de compétences

Jour 4

  Construire et utiliser des outils et techniques pédagogiques

   Construire une séance éducative

Jour 5

   Construire les outils d’évaluation du patient, des soignants- éducateurs, le programme d'éducation nutritionnelle 

Méthodes pédagogiques, techniques et d'encadrement mobilisées et informations complémentaires

Méthodes pédagogiques

Plusieurs méthodes pédagogiques seront utilisées au cours de cette formation répondant à différentes démarches afin d’utiliser tous les canaux de communication, et facteurs d’apprentissage qui conviendront à chaque participant.

Démarche déductive :

D’une méthode Affirmative vers une pédagogie transmissive : Exposés, lecture utilisant des supports visuels (diaporamas, films, supports écrits)

Méthode Interrogative : Questions/réponses (Débat, analyse de situations concrètes)

Démarche inductive :

Méthode de la découverte : Mise en situation (jeux de rôles), études de cas (résolution de problèmes), discussions (Brainstorming, Métaplan, Cartes conceptuelle)

Modèle de Nonaka et Takeushi sur la conversion des connaissances

Processus de production de connaissances basé sur l’utilisation des savoirs tacites c’est- à-dire innés, acquis de l’application au quotidien et expérimentaux de chaque membre d’une organisation. Ces savoirs tacites sont convertis en savoirs explicites, codifiées et transmissibles pour favoriser la formation.

Une synthèse des travaux de groupe et une copie des contenus théoriques seront envoyées par mail aux participants à la fin de chaque journée.

Accessibilité Handicap

En cas de situation d’handicap, le stagiaire est invité à contacter Stanislas TROLONGE, Gérant de FORMATION EDUCATION NUTRITION au 06 75 60 37 20 pour étudier la demande de formation.

Public visé : Diététicien diplômé ( BTS/IUT/BUT) Libéral, Étudiant en Diététique ( 2nde année), Diététicien diplômé ( BTS/IUT/BUT) demandeur d'emploi, Diététicien diplômé ( BTS/IUT/BUT) salarié

Format : Blended

Pré-requis : BTS /IUT Dietetique ( Bac +2), Étudiant en BTS/IUT Diététique

Modalités et délai d'accès : CV

Modalités d'évaluation : Questionnaires de connaissances, Productions

Rythme : Temps plein

Niveau de Formation  : D - Autre formation professionnelle

Spécialité : Santé

Tarif formation HT : 666,67 €(HT) / 800 EUR TTC (FINANCEMENT INDIVIDUEL) 750 EUR HT (ENTREPRISE/PE)

Durée :  

5.0 jour(s)

40.0 heure(s)

Résumé du programme

  • S'expliquer l' ETP
  • Diagnostic éducatif
  • Objectifs éducatifs et référentiels de compétences
  • Séances éducatives d'apprentissage
  • Evaluations en ETP

Sessions à venir : 

9.10.16.17.23 SEPTEMBRE 2024 - ETP ( elearning + 5 jours VISIOFORMATION)

09/09/2024 AU 23/09/2024 - 5.0 jours

Info(s) complémentaire(s) : 

Mode : INDIVIDUELLE

Prix HT : 666,67 €

Référence : 1-7-1-1-1-1-1-1-1

Format : À distance

Places restantes: 5 

4.5.12.18.19 Novembre 2024 - ETP ( elearning + 5 jours VISIOFORMATION)

04/11/2024 AU 19/11/2024 - 5.0 jours

Info(s) complémentaire(s) : 

Mode : INDIVIDUELLE

Prix HT : 666,67 €

Référence : 1-7-1-1-1-1-1-1-1-1

Format : À distance

Places restantes: 11 

31 MARS, 1,7,8,14 AVRIL - ETP VISIOFORMATION

31/03/2025 AU 14/04/2025 - 5.0 jours

Info(s) complémentaire(s) : Financement POLE EMPLOI possible - Non éligible au FIFPL / CPF

Mode : INDIVIDUELLE

Prix HT : 670,00 €

Référence : 1-7-1-1-1-1-1-1-4-1

Format : À distance

Places restantes: 20 

15,16, 22, 23, 29 Septembre - ETP VISIOFORMATION

15/09/2025 AU 29/09/2025 - 5.0 jours

Info(s) complémentaire(s) : Financement POLE EMPLOI possible - Non éligible au FIFPL / CPF

Mode : INDIVIDUELLE

Prix HT : 670,00 €

Référence : 1-7-1-1-1-1-1-1-4-1-1

Format : À distance

Places restantes: 20 

3, 4, 10, 17, 18 NOVEMBRE - ETP VISIOFORMATION

03/11/2025 AU 18/11/2025 - 5.0 jours

Info(s) complémentaire(s) : Financement POLE EMPLOI possible - Non éligible au FIFPL / CPF

Mode : INDIVIDUELLE

Prix HT : 670,00 €

Référence : 1-7-1-1-1-1-1-1-4-1-1-1

Format : À distance

Places restantes: 20 

N'hésitez pas à nous contacter pour en savoir plus sur les prochaines sessions.

Programme de la formation

S'expliquer l' ETP

  • S’expliquer ce qu’est l’éducation thérapeutique

    Education thérapeutique du patient : Définition, contexte législatif. Politiques de santé en matière d’ETP démarche éducative Le patient et la maladie chronique Empowerment : concept, développement Raisons de l’émergence de l’ETP Courants psychologiques utilisés en ETP Posture et stratégie éducative Techniques et outils pédagogiques en ETP

Diagnostic éducatif

  • Diagnostic éducatif - Alliance thérapeutique et Motivation du patient

    S’expliquer ce qu’est un diagnostic éducatif Réaliser un diagnostic éducatif

Objectifs éducatifs et référentiels de compétences

  • Objectifs éducatifs / référentiel de compétences

    Poser des objectifs éducatifs / construire un référentiel de compétences

Séances éducatives d'apprentissage

  • Séances éducatives d'apprentissage

    Découvrir des outils et techniques pédagogiques Construire un atelier collectif

Evaluations en ETP

  • Evaluation en ETP

    Evaluer le patient, les soignants éducateurs, le programme ETP

Statistiques & Indicateurs

Taux de satisfaction
98.0 %
Taux de réussite
100.0 %